SALUD MENTAL
EN SITUACIONES DE VIOLENCIA POLÍTICA Y CATÁSTROFES
XXV PROMOCIÓN (2023 /2024) - 22 CRÉDITOS ECTS
Descripción del Diplomado
El curso explora la relación entre el campo de la salud mental y los contextos que nos rodean, específicamente aquellos vinculados con la violencia política y las catástrofes. A lo largo de los módulos, combinando metodologías y modalidades distintas, se explorarán las principales herramientas y estrategias para el acompañamiento psicosocial, la transversalización de esta perspectiva y la integración a nuevos enfoques, adaptando cada intervención a distintos contextos. La formación tiene como objetivo facilitar herramientas para la intervención psicosocial teniendo en cuenta las experiencias y reflexiones del propio grupo desde una perspectiva interdisciplinar e interseccional.
Objetivos generales del diplomado
- Facilitar herramientas para la intervención psicosocial con personas y comunidades afectadas en situaciones de violencia política y catástrofes.
- Comprender el marco de referencia conceptual de la perspectiva psicosocial desde sus orígenes hasta la actualidad.
- Analizar la relación entre la salud mental y las dinámicas estructurales del sistema-mundo.
- Capacitar en el diseño de programas con perspectiva psicosocial.
- Facilitar estrategias de acompañamiento a comunidades y grupos.
EL GAC
- Ofrecer herramientas de intervención clínica a personas afectadas por situaciones de violencia política y catástrofes. Elementos diagnósticos y terapéuticos en casos de trauma y duelo.
- Repensar estrategias de intervención individual y comunitaria en contextos específicos.
- Conocer las principales herramientas estandarizadas para la documentación de malos tratos, tortura y otras vulneraciones de derechos humanos.
- Vincular la perspectiva psicosocial a estrategias de comunicación e incidencia en contextos de represión.
- Facilitar estrategias de acompañamiento a colectivos y movimientos sociales que estén expuestos a situaciones de violencia política.
PROGRAMA
• Introducción al diplomado. Presentación del curso y de las participantes, así como de las herramientas y materiales.
• Análisis del impacto en salud mental de las dinámicas estructurales que conforman la realidad contemporánea.
• Fundamentos básicos de los Derechos Humanos en la intervención en situaciones de violencia política y catástrofes.
• Concepto de violencia y tipos de violencia que se dan de manera más frecuente en situaciones de conflicto o catástrofe.
• Concepto de guerra. Guerras contemporáneas. Víctimas y victimarios.
• Concepto de catástrofe desde una perspectiva de salud pública. Respuestas colectivas, impactos psicosociales y estrategias de intervención en
• situaciones de emergencia.
• Perspectiva transversal de género y transcultural en programas de intervención psicosocial.
• Introducción a la psicología de la liberación y a la psicología social de la guerra.
• Análisis del impacto en salud mental de las dinámicas estructurales que conforman la realidad contemporánea.
• Fundamentos básicos de los Derechos Humanos en la intervención en situaciones de violencia política y catástrofes.
• Concepto de violencia y tipos de violencia que se dan de manera más frecuente en situaciones de conflicto o catástrofe.
• Concepto de guerra. Guerras contemporáneas. Víctimas y victimarios.
• Concepto de catástrofe desde una perspectiva de salud pública. Respuestas colectivas, impactos psicosociales y estrategias de intervención en
• situaciones de emergencia.
• Perspectiva transversal de género y transcultural en programas de intervención psicosocial.
• Introducción a la psicología de la liberación y a la psicología social de la guerra.
• Introducción a la perspectiva psicosocial y comunitaria como concepto transversal.
• Herramientas para el diseño y evaluación de programas y proyectos de intervención psicosocial.
• Procesos y metodologías participativas. Fundamentos de la Investigación-acción participativa.
• Herramientas para el diseño y evaluación de programas y proyectos de intervención psicosocial.
• Procesos y metodologías participativas. Fundamentos de la Investigación-acción participativa.
• Mecanismos de represión comunitaria en situaciones de violencia. Análisis de riesgos e impactos en comunidades y grupos.
• Estrategias de acompañamiento e intervención con grupos y comunidades.
• Procesos de facilitación de grupos a través de dinámicas participativas y técnicas pedagógicas informales.
• Análisis y fortalecimiento de equipos de trabajo.
• Impactos de la intervención en contextos de violencia y catástrofes sobre los equipos. Trauma vicario, burnout y fatiga por compasión.
• Herramientas y procesos de cuidado en equipos de intervención.Desgaste en los grupos. Trauma vicario y resiliencia. Prevención del burn out. Planes de auto-cuidado.
• Conceptualización del cuidado y autocuidado profesional desde una visión feminista.
• Protocolos preventivos y reactivos de intervención psicosocial y cuidado de equipos frente a situaciones de represión.
• Estrategias de acompañamiento e intervención con grupos y comunidades.
• Procesos de facilitación de grupos a través de dinámicas participativas y técnicas pedagógicas informales.
• Análisis y fortalecimiento de equipos de trabajo.
• Impactos de la intervención en contextos de violencia y catástrofes sobre los equipos. Trauma vicario, burnout y fatiga por compasión.
• Herramientas y procesos de cuidado en equipos de intervención.Desgaste en los grupos. Trauma vicario y resiliencia. Prevención del burn out. Planes de auto-cuidado.
• Conceptualización del cuidado y autocuidado profesional desde una visión feminista.
• Protocolos preventivos y reactivos de intervención psicosocial y cuidado de equipos frente a situaciones de represión.
• Conceptualización del duelo y del duelo ambiguo.
• Modelos conceptuales en la comprensión del trauma y el trauma social asociado a violaciones de Derechos Humanos.
• Técnicas de entrevista y escucha activa.
• Niveles de intervención desde un marco de trabajo psicosocial y comunitario. Criterios y pautas de intervención.
• Herramientas de diagnóstico e para el abordaje del trauma y el trauma social que contribuyan a su prevención y reparación.
• Herramientas de intervención específicas por niveles.
• Psicoterapia de situaciones traumáticas y trabajo en duelo.
• Modelos conceptuales en la comprensión del trauma y el trauma social asociado a violaciones de Derechos Humanos.
• Técnicas de entrevista y escucha activa.
• Niveles de intervención desde un marco de trabajo psicosocial y comunitario. Criterios y pautas de intervención.
• Herramientas de diagnóstico e para el abordaje del trauma y el trauma social que contribuyan a su prevención y reparación.
• Herramientas de intervención específicas por niveles.
• Psicoterapia de situaciones traumáticas y trabajo en duelo.
• Contextualizar las causas de los principales procesos migratorios contemporáneos.
• Trabajo con personas migradas y refugiadas en países de tránsito y acogida. Impacto psicológico e intervención desde una perspectiva psicosocial.
• Intervención psicojurídica con personas migradas y refugiadas. Modelos de procesos de justicia y reparación.
• Enfoque transcultural y de derechos en el acompañamiento a personas migradas y refugiadas.
• Trabajo con infancia en situaciones de violencia. Intervención clínica y estrategias de intervención comunitaria.
• Trabajo con personas migradas y refugiadas en países de tránsito y acogida. Impacto psicológico e intervención desde una perspectiva psicosocial.
• Intervención psicojurídica con personas migradas y refugiadas. Modelos de procesos de justicia y reparación.
• Enfoque transcultural y de derechos en el acompañamiento a personas migradas y refugiadas.
• Trabajo con infancia en situaciones de violencia. Intervención clínica y estrategias de intervención comunitaria.
• La experiencia documentando casos de vulneraciones de Derechos Humanos en España.
• Herramientas de documentación estandarizadas. Trabajo desde el abordaje grupal.
• Documentación para la verdad, justicia, reparación y no repetición: justicia transicional y justica restaurativa.
• Aproximación a la justicia transicional y restaurativa desde las experiencias de distintos procesos internacionales. De las comisiones de la verdad al Tribunal Permanente de los Pueblos.
• Trabajo de cuidados colectivo a raíz de los contenidos trabajados. Trauma vicario y desgaste.
• Herramientas de documentación estandarizadas. Trabajo desde el abordaje grupal.
• Documentación para la verdad, justicia, reparación y no repetición: justicia transicional y justica restaurativa.
• Aproximación a la justicia transicional y restaurativa desde las experiencias de distintos procesos internacionales. De las comisiones de la verdad al Tribunal Permanente de los Pueblos.
• Trabajo de cuidados colectivo a raíz de los contenidos trabajados. Trauma vicario y desgaste.
• Contextualización de los principales escenarios de violencia y control social en Europa.
• Monitoreo y observación. Herramientas para la investigación y la denuncia en centros de detención, espacios de protesta y otros escenarios.
• Denuncia e incidencia. Estrategias para el litigio y claves para el buen acompañamiento psicojurídico.
• Denuncia e incidencia (II). Hacia una comunicación psicosocial. Impactos y buenas prácticas de la comunicación en contextos de violencia política para la promoción y defensa de los Derechos Humanos.
• Monitoreo y observación. Herramientas para la investigación y la denuncia en centros de detención, espacios de protesta y otros escenarios.
• Denuncia e incidencia. Estrategias para el litigio y claves para el buen acompañamiento psicojurídico.
• Denuncia e incidencia (II). Hacia una comunicación psicosocial. Impactos y buenas prácticas de la comunicación en contextos de violencia política para la promoción y defensa de los Derechos Humanos.
• Taller práctico. Acompañamiento psicosocial a movimientos sociales.
• Presentación de los trabajos finales.
• Dinámicas de evaluación y valoración global del curso.
• Presentación de los trabajos finales.
• Dinámicas de evaluación y valoración global del curso.
FECHAS:
Módulo 1
10, 11 y 12 de noviembre de 2023
Viernes (16h a 19.30h) Sábados (9.30h a 14.30h y de 16h a 19.30h) Domingos (9.30h a 14.30h)
Madrid
Módulo 2
Diciembre 2023
Virtual
Virtual
Módulo 3
12, 13 y 14 de enero de 2024
Viernes (16h a 19.30h) Sábados (9.30h a 14.30h y de 16h a 19.30h) Domingos (9.30h a 14.30h)
Barcelona
Módulo 4
16, 17 y 18 de febrero de 2024
Viernes (16h a 19.30h) Sábados (9.30h a 14.30h y de 16h a 19.30h) Domingos (9.30h a 14.30h)
Madrid
Módulo 5
Marzo 2024
Virtual
Virtual
Módulo 6
19, 20 y 21 de abril de 2024
Viernes (16h a 19.30h) Sábados (9.30h a 14.30h y de 16h a 19.30h) Domingos (9.30h a 14.30h)
Bilbao
Módulo 7
Mayo 2024
Virtual
Virtual
Módulo 8
14, 15 y 16 de junio de 2024
Viernes (16h a 19.30h) Sábados (9.30h a 14.30h y de 16h a 19.30h) Domingos (9.30h a 14.30h)
Madrid
DOCENTES
- Carmelo Vázquez Valverde. Director del Diplomado. Psicólogo
- Pau Pérez Sales. Director del Diplomado. Psiquiatra
- Alberto Fernández Liria. Psiquiatra
- Alberto Flores Martínez. Psiquiatra
- Ana Ara Sorribas. Arte-terapeuta
- Andrea Galán Santamarina. Investigadora y psicóloga
- Beatriz Huber. Arte-terapeuta
- Carlos Fernández Liria. Filósofo
- Cecilia Gelpi Arroyo. Psicóloga
- Edith Escareño Granados. Psicóloga
- Florentino Moreno Martín. Psicólogo social
- Gabriela López Neyra. Psicóloga
- Irene Rodríguez Newey. Enfermera comunitaria
- Irene Santiago Santiago. Psicóloga
- Jesús Antona Bustos. Antropólogo
- Jorge S. López Martínez. Psicólogo
- Laia Serra. Abogada
- Lluís Elías Noya. Periodista
- Maitane Arnoso Martínez. Psicóloga social
- María Vergara Campos. Psicóloga infantojuvenil
- Marina de la Hermosa Lorenci. Psiquiatra
- Marta Pérez Pérez. Antropóloga
- Miguel Ángel Navarro Lashayas. Psicólogo
- Olatz Barrenetxea Larrando. Psicóloga
- Patricia Fernández Vicens. Abogada
- Patricia Orejudo Prieto de los Mozos. Abogada
- Salva Lacruz Zorita. Asesor de Derechos Humanos
- Sara López. Abogada
- Sol Yañez. Psicóloga.
- Susana Navarro García. Psicóloga
- Teresa González Galiana. Médica
- Organizaciones de la sociedad civil y colectivos de base.
Certificación de los cursos
Información
¿Cuáles son los principales cambios de esta edición?
El Diploma de Formación Permanente ‘Salud mental en situaciones de violencia política y catástrofes’ pasa a ser semipresencial. Es decir, algunos de los módulos serán virtuales, se podrán seguir a partir de lecturas, entregas, visionados, sesiones virtuales (sincrónicas y en diferido) y otros mantendrán el formato presencial en fin de semana como hasta la fecha. Puedes consultar la modalidad de cada módulo en apartados anteriores. Las fechas son provisionales y pueden sufrir alguna alteración.
¿Cómo y dónde puedo realizar la preinscripción? ¿Cuánto cuesta el Diplomado?
Ya está abierto el período de preinscripción y se puede realizar a través de nuestro formulario. El coste del Diplomado es de 820 euros de matrícula y 340 de inscripción. El pago de la matrícula se puede realizar de forma fraccionada o a partir de un solo pago. Para poder fraccionarlo o pedir una beca deberá contactar con gac.org@psicosocial.net.
¿A quién va dirigido y cuáles son los requisitos de acceso?
Este curso se dirige principalmente a personas graduadas o estudiantes de psicología, medicina y otras ramas de las ciencias jurídicas y sociales, así como a profesionales de organizaciones sociales y del ámbito de la cooperación al desarrollo y la ayuda humanitaria. Entendemos que el trabajo en este campo puede realizarse al margen de las titulaciones académicas mencionadas anteriormente, por lo que se admitirán aquellas personas que puedan acreditar experiencia trabajando y/o acompañando en estas disciplinas en contextos tanto locales, nacionales como internacionales.
¿Está certificado por alguna institución?
Los posgrados cuentan con la certificación de la Universidad Complutense de Madrid, la Asociación Española de Neuropsiquiatría y el Grupo de Acción Comunitaria. La titulación está reconocida con 22 créditos ECTS.
¿Qué pasa si me pierdo alguna sesión?
Se requiere la realización de cuantos ejercicios se propongan en el programa y asistencia a un mínimo del 80% de las sesiones para llegar a un examen o a la elaboración de una memoria o proyecto final, que deberá ser presentado al finalizar el curso.
¿Cómo me puedo enterar de las novedades del GAC?
Para estar al día de las formaciones de cada trimestre y nuestras últimas actividades puedes seguir nuestras redes sociales, la información de las páginas de Sir[a] y el GAC o bien subscribirte a nuestras listas de difusión.